开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括()
制定辅导目标
暂无解析
小学生道德感的发展水平，总的来看还较狭隘、模糊，他们常依教师的评价来衡量事物的好坏，其发展的特点为（）
青少年的脉搏已较为稳定，年龄越大脉搏平均值越少。成年期前，男子平均每年减少()
()是充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到。
可以用来改善注意力分散的方法中不包括（）
情感是情绪的概括化、稳定化的表现，较情绪稳定和深刻，往往与()需要密切联系。