学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的（）
A、综合性原则
B、整体性原则
C、主体性原则
D、活动性原则
A、能力
B、意志
C、气质
D、性格
E、情绪、情感
青少年的脉搏已较为稳定，年龄越大脉搏平均值越少。成年期前，男子平均每年减少（）
A、06次/分
B、08次/分
C、1次/分
D、12次/分
A、不听劝阻，认死理，爱钻牛角尖
B、不承认错误，一条道走到黑
C、易和他人陷入激烈的辩论
D、人际关系紧张，甚至会导致偏执型人格障碍
E、多疑敏感神经质
青少年在思想上、性格上还未定型，外界的各种因素对他们可能产生很大的影响，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑”。这就使他们的心理带有很大的（）
A、过渡性
B、闭锁性
C、社会性
D、动荡性