在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来，这是（）

简述发展性辅导的特点。

学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的()

简述自负个性的产生原因及此种个性的辅导要点。

对于不良个性引起的对抗行为，一般采用的调整方法中不包括（）