简述自负个性的产生原因及此种个性的辅导要点。
自负的产生一般有以下几个方面的原因：
(1)不当的家庭教育，过多的夸赞与表扬;(2)生活经历的一帆风顺;(3)片面的自我认识;
(4)自居作用，把家庭、父母的优越当成自己的一部分。对此种个性的克服，可遵循以下几种方法：
(1)勇于承认自己自负;(2)挖掘自负产生的根源;3)要针对原因采取具体措施。
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有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上，写完后不管是不是拿给老师看，总感到内心轻松多了。这是（）
一般来说时间取样法对在()分钟以内不易出现的行为不适用。
自我开放属于心理辅导的操作技术中的（）
学生筛选学习入出过程中的优劣，不断调节改进、提高学习入与出的质量，使学习动态结构优化，属于学习过程中的()
青少年在思想上、性格上还未定型，外界的各种因素对他们可能产生很大的影响，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑”。这就使他们的心理带有很大的()