简述学校心理辅导的内容。
学校心理辅导的主要内容有:(1)认知发展;2)情绪稳定;(3)意志优化;(4)个性完善;(5)学习适应;(6)人际和谐;(7)职业适应等七项辅导与心理障碍预防。
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“感到精神疲乏,心里烦躁,无法集中注意力,学习效率降低,进度减慢甚至停滞”,具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为()
有的人“在思维方式上,对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题”,这属于()
青少年在思想上、性格上还未定型,外界的各种因素对他们可能产生很大的影响,可塑性大,即“近朱者赤,近墨者黑”。这就使他们的心理带有很大的()
在小学阶段,()交往日益在儿童生活中占据重要的地位。
20世纪50年代开始形成行为转变法,1954年()首先提出“行为治疗”的概念。