将某些不愉快的刺激，通过直接作用或间接想象，与来访者须改变的行为症状联系起来，使其最终因感到厌恶而放弃这种行为，这种行为转变法是（）
C
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在精神分析学说的修正者中，用“摆脱自卑感的补偿作用”来代替性本能的心理学家是()
在小学阶段，()交往日益在儿童生活中占据重要的地位。
下面属于固执个性的表现的是（）
简述发展性辅导的特点。
按照心理测验的应用，可以把心理测验分为()