20世纪50年代开始形成行为转变法,1954年()首先提出“行为治疗”的概念。

A、斯金纳
B、华生
C、沃尔帕
D、艾森克
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斯金纳

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在小学阶段,()交往日益在儿童生活中占据重要的地位。

对于不良个性引起的对抗行为,一般采用的调整方法中不包括()

小学生想象力的发展特点是()

A、有意想象增强
B、想象更富于现实性
C、想象的创造成分日益增多
D、想象现实化
E、有意想象占主导地位

不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是()

名词解释:两难问题法

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