下列选项中对创设情境说话理解正确的是()

A、设法把学生带入某种假设的情境,以引起说话的动机
B、创设情境说话是先听后说的训练
C、由于学生缺少相关的生活经验,因此,很容易让学生觉得没话可说
D、由于学生缺少相关的生活经验,因此,很容易让学生觉得没话可说
E、模拟购物、打电话、借书,都可以作为假设的情境
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ADE

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关于访谈问题的设计,下列描述正确的是()。

A、访谈问题可从具体、敏感问题开始
B、访谈问题一般按内容分组
C、访谈主要可依据访谈对象的不同而不同
D、访谈问题最好采用专业术语

某护士欲调查社区内80岁以上老年人的既往身体健康状况,他是通过查阅这些老年人的社区健康档案来获取相关资料的。此护士的科研设计属于()。

A、纵向研究
B、回顾性研究
C、实验性研究
D、类实验性研究

学习行为理论认为,口吃源于语言编码过程。

在我国重度智力残疾的智商值定为()

A、20-25以下
B、20-40
C、35-55
D、50-75

护理诊断所描述的必须是护理对象现存的护理问题()

A、护理者
B、沟通者
C、教育者
D、促进康复者
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