评估者通过谈话、问卷等方式，有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是（）
A、观察法
B、调查法
C、测验法
D、资料分析法
A、价值判断
B、定性分析
C、定量分析
D、综合分析
A、观察思维
B、表情达意
C、组织语言
D、注意辨析
E、应变能力
新中国成立至今，我国共颁布了几部小学语文教育大纲（）
A、三部
B、四部
C、五部
D、六部
A、要求写真实的生活，表达自己的真情实感
B、鼓励学生大胆想象，大胆虚构
C、鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会
D、鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事
E、鼓励平日积累生活材料和语言材料