语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到()
ABC
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实现语文教学最优化，必须依靠语文学科的()
口语交际的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括（）
创造出“字不离词，词不离句，句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是（）
读书记录的内容大体包括()
判断学生集体的学习质量，目前经常采用的方法是()