培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()

A、生活的需要
B、发展思维的需要
C、完成小学语文教学任务的需要
D、提高学生素质的需要
E、适应现实生活和未来社会的需要
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ABCDE

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名词解释:课堂教学结构

充分贯彻“字不离词,词不离句,句不离篇”原则的识字教学形式是()

A、集中识字
B、字族文识字
C、韵语识字
D、随课文分散识字

林崇德在《学习与发展——中小学生心理能力发展与培养》中提出,语文能力的核心是()

A、观察
B、分析
C、概括
D、表达

识字教学的主要方式有()

A、学生自学
B、教师选择重点指导
C、全班交流
D、学生扩大课外阅读
E、家长辅导

在小学语文教学中实施素质教育的核心是()

A、转变观念,端正教学思想
B、建立科学的教学目标体系和教学评估体系
C、深化课程、教材改革
D、改进课堂教学
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