A、从读学写，读写结合
B、预习，初读课文
C、深入学习阅读教学重点内容
D、总结学习收获，布置作业
小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()
A、单项训练与综合训练的结合
B、螺旋式上升的
C、直线式上升的
D、由感性到理性的不断飞跃
学习、贯彻大纲精神，实施素质教育，应抓好以下工作()
A、不断增强素质教育的意识
B、建立体现素质教育的语文教学目标体系
C、深化课程、教材改革
D、建立体现素质教育的语文教学评估体系
E、坚持不懈进行课堂教学改革
A、工具性
B、思想性
C、工具性与思想性的统一
D、主观能动性
教学一组教材，要经历____——____——____的过程。