联系实际论述如何组织和设计口语教学课。
(1)加强口语交际活动与生活实际的联系。
(2)增进口语交际的双向或多项互动。
(3)优化口语交际的教学流程。
(4)多种方式进行口语交际训练。
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文道统一是指什么？
通常在某个阶段的教学结束之后进行，目的是对教学的成效进行全面评定的是（）
实现语文教学最优化，必须依靠语文学科的()
按照评估的方式可以将小学语文教学评估分为（）
口语交际的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括（）