联系实际论述如何组织和设计口语教学课。
(1)加强口语交际活动与生活实际的联系。
(2)增进口语交际的双向或多项互动。
(3)优化口语交际的教学流程。
(4)多种方式进行口语交际训练。
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为什么要注重对学生识字能力的培养?
阅读课文时需重点理解的句子类型有（）
口语交际与听话、说话的本质区别在于______。
阅读教学最基本的内容和最主要的工作是()
评估者通过谈话、问卷等方式，有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是（）