联系实际论述如何组织和设计口语教学课。

查看答案
正确答案:

(1)加强口语交际活动与生活实际的联系。

(2)增进口语交际的双向或多项互动。

(3)优化口语交际的教学流程。

(4)多种方式进行口语交际训练。

答案解析:

暂无解析

上一题
你可能感兴趣的试题

丰富小学语文教师的文化知识主要包括()

A、熟练掌握语文专业知识
B、扩充科学知识
C、掌握教育学、心理学、教学法的基本理论
D、对教材的理解能力
E、语言表达能力

阅读教学最基本的内容和最主要的工作是()

A、培养良好的阅读习惯
B、培养欣赏书面语言的能力
C、提高运用语言的能力
D、学生自己认认真真的读书

联系实际论述如何组织和设计口语教学课。

识字的最终目的是()

A、会读
B、会写
C、会讲
D、会用

阅读对作文的影响和促进作用是()

A、从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容
B、背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采
C、阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助
D、通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法
E、通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法
热门试题 更多>
相关题库更多>
中小学教育管理
中外文学作品导读
中外教育简史
小学科学教育
心理卫生与心理辅导
小学语文教学论
小学数学教学论
小学教育心理学
小学教育科学研究
小学班主任
现代教育技术
美育基础
课程与教学论
科学.技术.社会
教育原理
汉语基础
发展与教育心理学
比较教育
试卷库
试题库