简述《义务教育语文课程标准(2011年版)》的主要内容。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、实施建议三部分和一个附录。
(1)前言规定了语文课程的性质、地位和课程的基本理念。
(2)课程目标包括总目标和阶段目标。
(3)实施建议分别针对教材编写、课程资源开发与利用、教学评价等几个方面。
(4)附录部分包括优秀背诵推荐篇目、语法修辞等方面。
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识字的最终目的是()
语文教师的教学艺术有（）
小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()
实现语文教学最优化，必须依靠语文学科的()
培养和提高学生听话、说话的能力，其意义是()