A、转变观念，端正教学思想
B、建立科学的教学目标体系和教学评估体系
C、深化课程、教材改革
D、改进课堂教学
A、从读学写，读写结合
B、预习，初读课文
C、深入学习阅读教学重点内容
D、总结学习收获，布置作业
A、从读学写，读写结合
B、预习，初读课文
C、深入学习阅读教学重点内容
D、总结学习收获，布置作业
学习完《落花生》这篇课文后，教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么，然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是（）
A、阅读
B、写作
C、以写促读
D、以读带写
A、语言的理解力
B、集中的注意力
C、记忆力
D、辨析力