口语交际的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括（）
ABC
暂无解析
举例说明你对小学语文教学阶段性的认识。
理解语言文字的基本功包括()
正确的执笔应做到（）
说话能力的构成要素不包括()的能力。
语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到()