A、转变观念，端正教学思想
B、建立科学的教学目标体系和教学评估体系
C、深化课程、教材改革
D、改进课堂教学
通常在某个阶段的教学结束之后进行，目的是对教学的成效进行全面评定的是（）
A、综合性评估
B、诊断性评估
C、形成性评估
D、总结性评估
A、读课本
B、读课外书
C、大脑的思维活动
D、生活
我国实行新学制后供全国使用的第一部脱离蒙学读物性质的语文教材是（）
A、《复兴国语教科书》
B、《最新国文教科书》
C、《小学国语读本》
D、《国语新读本》
A、从内容入手
B、从形式入手
C、从题目入手
D、从确定中心入手