教学评估实质上是对教学目标的实现程度作出的()

A、价值判断
B、定性分析
C、定量分析
D、综合分析
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A

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不同题材的文章侧重的教学目标不同,下列属于侧重情感目标的有()

A、诗歌
B、科技文
C、散文
D、故事
E、说明文

学生作文的源泉是()

A、读课本
B、读课外书
C、大脑的思维活动
D、生活

实现语文教学最优化,必须依靠语文学科的()

A、工具性
B、思想性
C、工具性与思想性的统一
D、主观能动性

北师大版教科书的指导思想包括()

A、兴趣先导
B、学会学习
C、陶冶审美
D、整体推进
E、文化积累

为什么要注重对学生识字能力的培养?

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