学习完《落花生》这篇课文后，教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么，然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是（）
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简述训练学生的观察说话应注意什么?
口语交际的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括（）
简述《义务教育语文课程标准(2011年版)》的主要内容。
好的教学结构应具备什么特点?
简述1920—1927年间国语教科书进步的主要表现。