1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要任务是（）
A
暂无解析
名词解释：听课
充分贯彻“字不离词，词不离句，句不离篇”原则的识字教学形式是（）
指导学生作文，要()
识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()
联系实际论述如何组织和设计口语教学课。