试述制定小学数学课程目标的依据。
(1)教育与学习理论方面的依据。
数学与相关学科方面的依据。制定小学数学课程目标必须体现数学学科的性质和特点。
(2)儿童心理学方面的依据。
儿童的年龄特征和认知发展水平是制定小学数学课程目标时必须考虑的另一个重要因素。
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小学数学基础知识的范围主要包括（）
举例说明如何贯彻“数学化”原则。
“空间与图形”的教学，目的在于培养学生的（）
在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是（）
试述在教学中该如何恰当的运用演示法。