试述制定小学数学课程目标的依据。
(1)教育与学习理论方面的依据。
数学与相关学科方面的依据。制定小学数学课程目标必须体现数学学科的性质和特点。
(2)儿童心理学方面的依据。
儿童的年龄特征和认知发展水平是制定小学数学课程目标时必须考虑的另一个重要因素。
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名词解释：问题解决
小学生良好的数学学习习惯包括（）
名词解释：概念的内涵
“空间与图形”的教学，目的在于培养学生的（）
质数和奇数两个概念是（）