小学数学教学过程的实质是什么？
小学数学教学过程的实质是：
(1)教师引导学生进行数学活动的过程。
(2)教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。
(3)师生共同发展的过程。
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以正方体的教学为例，说明如何指导学生在运动变化中观察图形。
小学生良好的数学学习习惯包括（）
简要叙述小学数学教学评价应遵循的原则。
学习兴趣是指什么？
认知——发现学习理论的创建者是（）