简述设计课堂教学结构应遵循的原则。
①教学目标具体化原则。②重视认知建构过程原则。③信息交流多向性原则。④教学方法整体优化原则。⑤信息反馈调控原则。⑥知情交融原则。⑦时控性原则。
暂无解析
小学数学基础知识的范围主要包括（）
数学操作技能形成的最后阶段是（）
义务教育阶段数学课程的总体目标是什么？
名词解释：概念的内涵
程序性知识与技能形成有密切关系，具有（）