课堂教学结构是指什么？
课堂教学结构指在一定教育思想指导下，为了完成—定的教学目标，对构成教学的诸因素，在时间与空间方面所设计的比较稳定的、简化的组合方式及其活动程序。
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学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后，再把它们总括成“角”这种概念的同化是（）
认知——发现学习理论的创建者是（）
数学学习是指什么？
贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括（）
怎样看待“数与代数”这部分内容的教育价值？