课堂教学结构是指什么?

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课堂教学结构指在一定教育思想指导下,为了完成—定的教学目标,对构成教学的诸因素,在时间与空间方面所设计的比较稳定的、简化的组合方式及其活动程序。

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电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有()

A、可化抽象为具体、化难为易
B、激发学习兴趣、激活大脑思维
C、不受时间空间的限制
D、加大课堂教学密度,提高教学效率
E、可以提高信息的增殖率

小学数学基础知识的范围主要包括()

A、算术知识
B、代数初步知识
C、几何初步知识
D、计量初步知识
E、统计初步知识

学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后,再把它们总括成“角”这种概念的同化是()

A、下位同化
B、类属同化
C、上位同化
D、并列同化

简述小学数学问题解决的特点。

小学数学教学方法是指什么?

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