下列学习活动中属于概念同化的是（）
C
暂无解析
一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是（）
义务教育阶段数学课程的总体目标是什么？
数学操作技能形成的最后阶段是（）
质数和奇数两个概念是（）
形象思维的基本形式是（）