下列学习活动中属于概念同化的是()
C
暂无解析
一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是()
义务教育阶段数学课程的总体目标是什么?
数学操作技能形成的最后阶段是()
质数和奇数两个概念是()
形象思维的基本形式是()