“空间与图形”的教学，目的在于培养学生的（）
C
暂无解析
数学思维的一般方法包括（）
举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合。
联系实际谈谈小学数学教学中应如何培养小学生的学习动机。
小学数学问题解决的基本过程主要包括（）
客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是（）