“空间与图形”的教学，目的在于培养学生的（）
C
暂无解析
数学思维的一般方法包括（）
名词解释：教学评价
评价课堂教学效果的依据是（）
数学思维的结构主要有（）
课堂学习中的数学规则学习的基本形式是（）