“空间与图形”的教学，目的在于培养学生的（）
C
暂无解析
皮亚杰认为，小学儿童的认知发展处于（）
课堂学习中的数学规则学习的基本形式是（）
试述在教学中该如何恰当的运用演示法。
逻辑思维是指什么？
课堂教学结构是指什么？