在解决问题时思维敏捷，接触实质快，能缩短中间环节，简化思考过程。这属于思维品质的（）
B
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简要叙述小学数学教学评价应遵循的原则。
概念的形成适用于小学（）
在课堂教学设计中如何贯彻信息反馈调控原则？
学生理解应用题的途径主要有（）
怎样看待“数与代数”这部分内容的教育价值？