A、激发学生学习数学的兴趣
B、培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力
C、培养良好的心理品质
D、拓宽学生数学视野，增长才干
E、渗透数学思考方法，培养思维品质
贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括（）
A、树立以学生为中心的教师观
B、树立主体教育的学生观
C、逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标
D、要善于激发学生的学习兴趣和求知欲
E、要培养学生独立思考、勇于探究的精神
A、概念、判断和推理
B、表象、直感和想象
C、直觉和灵感
D、归纳和演绎
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、负迁移
A、论证几何
B、立体几何
C、平面几何
D、直观几何