学生理解应用题的途径主要有（）
ABCDE
暂无解析
数学教师在板书时应注意哪些问题?
课堂教学结构是指什么？
培养学生计算能力的教学策略主要包括（）
名词解释：教学评价
培养小学生的数学能力最终是要提高他们的（）