培养学生计算能力的教学策略主要包括（）
ABDE
暂无解析
皮亚杰认为，小学儿童的认知发展处于（）
培养小学生的数学能力最终是要提高他们的（）
小学生数学学习迁移的特点主要有（）
简述小学数学学习的特点。
举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合。