从个体发展上看，人的思维大致经历了哪几个阶段?
ABD
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“空间与图形”的教育价值是什么？
陈述性知识是关于（）
客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是（）
“奇数”和“质数”这两个概念，从外延上看，存在着（）
（）是学习动机中最现实、最活跃的成分。