从个体发展上看,人的思维大致经历了哪几个阶段?

A、直观行动思维
B、具体形象思维
C、创造性思维
D、抽象逻辑思维
E、再造性思维
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正确答案:

ABD

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客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是()

A、数学概念
B、数学命题
C、数学公理
D、数学定理

小学数学课外活动的功能主要有()

A、激发学生学习数学的兴趣
B、培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力
C、培养良好的心理品质
D、拓宽学生数学视野,增长才干
E、渗透数学思考方法,培养思维品质

课堂教学结构是指什么?

简述小学数学问题解决的特点。

在教师指导下,以巩固数学知识,形成数学技能技巧的教学方法是()

A、演示法
B、操作实验法
C、练习法
D、谈话法
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