贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括()

A、树立以学生为中心的教师观
B、树立主体教育的学生观
C、逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标
D、要善于激发学生的学习兴趣和求知欲
E、要培养学生独立思考、勇于探究的精神
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BCDE

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怎样看待“数与代数”这部分内容的教育价值?

教学方法改革的指导思想是什么?

数学操作技能形成的最后阶段是()

A、定向阶段
B、自动化阶段
C、单个动作阶段
D、连续动作阶段

举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合。

名词解释:概念的内涵

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