数学思维的结构主要有()

A、数学思维的材料和结果
B、数学思维基本方法
C、数学思维基本形式
D、数学思维的品质
E、数学思维的评价
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ABCD

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数学思维的结构主要有()

A、数学思维的材料和结果
B、数学思维基本方法
C、数学思维基本形式
D、数学思维的品质
E、数学思维的评价

学生理解应用题的途径主要有()

A、演示
B、模拟
C、图示
D、图解
E、复述题意

联系实际谈谈小学数学教学中应如何培养小学生的学习动机。

形象思维的基本形式是()

A、概念、判断和推理
B、表象、直感和想象
C、直觉和灵感
D、归纳和演绎

下定义应遵循的规则有()

A、定义应该恰如其分
B、定义不得循环
C、定义应该具有逻辑性
D、定义不能用比喻
E、定义不能用否定形式
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