程序性知识与技能形成有密切关系，具有（）
D
暂无解析
复合应用题教学的中心环节是（）
数学思维的一般方法包括（）
义务教育阶段数学课程的总体目标是什么？
选取小学数学教学内容的依据是什么？
小学数学基础知识的范围主要包括（）