在小学数学教学过程中，学生是（）
A
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选取小学数学教学内容的依据是什么？
学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后，再把它们总括成“角”这种概念的同化是（）
贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括（）
简述设计课堂教学结构应遵循的原则。
数学操作技能形成的最后阶段是（）