一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是（）
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暂无解析
小学生“从学习百以内加减到学习万以内加减”和“从整数整除到小数的除尽并最终认识整除是除尽的特例”这两种认知结构的变化（）
义务教育阶段数学课程的总体目标是什么？
举例说明如何贯彻“数学化”原则。
小学数学教学方法是指什么？
电化教学手段在小学数学教学中的作用主要有（）