一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是（）
D
暂无解析
小学数学问题解决的基本过程主要包括（）
卫生手消毒后医务人员手表面的细菌菌落总数应≤10CFU/cm2。()
培养小学生的数学能力最终是要提高他们的（）
“空间与图形”的教学，目的在于培养学生的（）
复合应用题教学的中心环节是（）