狭义的教材是指()

A、教学指导书
B、教科书
C、教学软件
D、练习册
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B

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学生掌握了直角、钝角、锐角的概念后,再把它们总括成“角”这种概念的同化是()

A、下位同化
B、类属同化
C、上位同化
D、并列同化

名词解释:教学评价

义务教育阶段数学课程的总体目标是什么?

数学学习是指什么?

小学数学教学评价包括哪些项目?

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