培养小学生的数学能力最终是要提高他们的（）
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暂无解析
在进行逻辑思维的过程中，最基本的方法有（）
培养学生计算能力的教学策略主要包括（）
举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合。
数学操作技能形成的最后阶段是（）
名词解释：概念的内涵