心理个体的发展具有的一般特点是()

A、定向性与顺序性
B、连续性与阶段性
C、个别差异性
D、不均衡性
E、关键性
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正确答案:

ABCD

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课堂气氛有哪几种类型()

A、积极的
B、消极的
C、放任的
D、对抗的

各科教学普遍采用的一种教学方法是()

A、讲解法
B、演示法
C、课堂问答
D、练习

罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()

A、面向全体学生原则
B、发展性原则
C、尊重与理解学生原则
D、尊重学生主体性原则

案例题:儿童观察教师写在黑板上的生字,随后就能够模仿把这些字写在练习本上。当教师按照笔顺一笔一画地写生字时,儿童如果能聚精会神地观察,他便能在认知上模仿教师的书写经验,在头脑中把它记录下来,他甚至能在放学后的几个小时,仍然能依样写出生字。

问题:(1)这个案例体现了谁的学习理论?

(2)这个理论的内容是什么?

(3)观察学习具有直接学习不可比拟的优势,怎样理解?

根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()

A、外部行为
B、心理变化
C、目标活动
D、操作技能
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