提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手()

A、外化思路,进行显性教学
B、帮助学生牢固地记忆知识
C、提供多种变化,促进知识的概括
D、重视知识间的联系,建立网络化结构
E、结合具体学科,教授思维方法
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BCD

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名词解释:成就动机

学生学习体操动作,这种学习属于()

A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、言语联结学习

下列属于正式群体的有()

A、班级
B、帮派
C、小组
D、少先队

问题解决的特点是()


A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、唯一性
E、固定性

心理个体的发展具有的一般特点是()

A、定向性与顺序性
B、连续性与阶段性
C、个别差异性
D、不均衡性
E、关键性
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