教学评价包括以下哪些步骤()

A、确实评估目标
B、搜集有关的资料
C、描述并分析资料
D、形成价值判断
E、作出决定
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ABCDE

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使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()

A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力

创造性思维的核心是()

A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维

学习效率和动机水平之间存在()

A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系

心理个体的发展具有的一般特点是()

A、定向性与顺序性
B、连续性与阶段性
C、个别差异性
D、不均衡性
E、关键性

在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()

A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
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