课堂的三大要素是()

A、教师
B、学生
C、学习过程
D、学习情境
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BCD

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某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上,由此可以断定,他的成长可能处在()阶段。

A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我感受

不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。

A、不可知性
B、独特性
C、即时性
D、独创性

课堂气氛有哪几种类型()

A、积极的
B、消极的
C、放任的
D、对抗的

马斯洛需要层次论中的最高层次是()

A、安全需要
B、尊重需要
C、爱与归属需要
D、自我实现需要

智商(IQ)等于()。

A、智力年龄与实际年龄之比乘以100
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100
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