()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。

A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
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D

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根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。

A、25%
B、50%
C、75%
D、100%

影响课堂管理的因素有()

A、教师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、学校的规章
E、对教师的期望

通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。

A、形成性评价
B、总结性评价
C、准备性评价
D、诊断性评价

短时记忆中的容量单位是()

A、比特
B、字节
C、组块
D、词

培养学生良好品德的心理学技术包括()

A、说服
B、群体约定
C、榜样学习
D、奖励与惩罚
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