人格发展阶段论的创始人是（）
B
暂无解析
课堂气氛有哪几种类型（）
只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）
智商(IQ)等于()。
（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。