分配学生座位时，教师最值得关心的是（）
D
暂无解析
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）
（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
联系教学实际，谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。
影响课堂管理的因素有（）
学习效率和动机水平之间存在（）