分配学生座位时,教师最值得关心的是()

A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
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D

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儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()

A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习

学习效率和动机水平之间存在()

A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系

学生心理健康教育的主要场所是()

A、学校
B、心理咨询室
C、医院
D、课堂

课堂气氛有哪几种类型()

A、积极的
B、消极的
C、放任的
D、对抗的

根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()

A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同—性对角色混乱
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