创造性思维的核心是()

A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
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B

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对一定对象的指向和集中是()

A、记忆
B、感觉
C、注意
D、思维

在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()

A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象

根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()

A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同—性对角色混乱

简述知识学习的类型。

儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()

A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习
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