在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）
C
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短时记忆中的容量单位是（）
个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
影响课堂管理的因素有（）
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念这种学习是（）
心理个体的发展具有的一般特点是（）