学习效率和动机水平之间存在()

A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系
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C

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在心理测验中,智力测验属于()

A、认知测验
B、人格测验
C、兴趣测验
D、成就测验

简述知识学习的类型。

案例题:儿童观察教师写在黑板上的生字,随后就能够模仿把这些字写在练习本上。当教师按照笔顺一笔一画地写生字时,儿童如果能聚精会神地观察,他便能在认知上模仿教师的书写经验,在头脑中把它记录下来,他甚至能在放学后的几个小时,仍然能依样写出生字。

问题:(1)这个案例体现了谁的学习理论?

(2)这个理论的内容是什么?

(3)观察学习具有直接学习不可比拟的优势,怎样理解?

联系教学实际,谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。

学生学习体操动作,这种学习属于()

A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、言语联结学习
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