认知—结构学习论在教学中主张（）
C
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根据机能类型说，人的性格可以分为理智型、情绪型和（）
（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
下列属于正式群体的有（）
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）
智商(IQ)等于()。