根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）
C
暂无解析
学习效率和动机水平之间存在（）
手段一目的分析属于问题解决策略的（）
某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（）
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
影响课堂管理的因素有（）